|
FMF seminar za učitelje matematike - seminar s tradicijo
Na Fakulteti za matematiko in fiziko Univerze v Ljubljani seminarje za učitelje matematike izvajamo že zelo dolgo. Redno in z urejenim (spletnim) arhivom od leta 1989. Seminar je v letih 1989 - 2002 vodil M. Hladnik, od leta 2002 pa D. Kobal. Na seminarju se je v teh letih zvrstilo več kot 300 predavanj in več kot 100 predavateljev. Število udeležencev je nihalo, tudi glede na zunanje vzroke. Skupno število vseh udeležencev presega 1000. V dokumentu predstavljamo precej subjektiven izbor naslovov predavanj, s poudarkom na vsebinah zadnjih let. Za nepoznavalce področij matematike, poučevanja matematike, šolstva, učenja in širšega družbenega konteksta, povezanega z vsem naštetim, seznam morda ne bo pričal o ničemer. Za vse druge pa verjamemo, da vas bo nagovoril. Za udeležence in predavatelje na teh seminarjih pa upamo, da se jim bo ob naslovih vzbudil kak prijeten spomin ali iskriva misel. Izbrana predavanja so razvrščena v tematske sklope. |
| Matematika | ||
| Polona Oblak | Grafi, matrike in verjetnosti | 2022/2023 |
| Sergio Cabello | Voronojevi diagrami | 2022/2023 |
| Davorin Lešnik | Neskončna majhnost | 2019/2020 |
| Marjeta Knez | Uporabne krivulje | 2019/2020 |
| Blaž Jelenc | Matematika vzvratne vožnje vozila s priklopniki | 2019/2020 |
| Josip Globevnik | Kompletne kompleksne ploskve v krogli | 2017/2018 |
| Miran Černe | Plemljeve formule | 2015/2016 |
| Matej Brešar | Zakaj matematika? | 2014/2015 |
| Peter Šemrl | Kratek sprehod od fizike preko linearne algebre do geometrije | 2007/2008 |
| Jure Kališnik | Izometrije hiperbolične ravnine | 2017/2018 |
| Peter Šemrl | Predstavitev Taove knjige | 2009/2010 |
| Sandi Klavžar | Fibonaccijeve kocke kot povezovalna omrežja in kemijski grafi | 2003/2004 |
| Sandi Klavžar | Različice igre Hanojski stolp - številne možnosti za raziskovalno delo učencev | 2013/2014 |
| Milan Hladnik | Izumiranje linij | 2011/2012 |
| Andrej Bauer | Dokazujemo s programi in programiramo z dokazi | 2009/2010 |
| Andrej Bauer | Gödelova izreka o nepopolnosti | 2007/2008 |
| Emil Žagar | Ravninske krivulje s pitagorejskim hodografom | 2010/2011 |
| Petar Pavešić | Topologija v robotiki | 2012/2013 |
| Roman Drnovšek | Parrondov paradoks | 2012/2013 |
| Sašo Strle | Ali lahko prepoznamo prostor | 2016/2017 |
| Sašo Strle | O vozlih: Kdaj je zavozlana vrvica res zavozlana? | 2006/2007 |
| Primož Potočnik | Nekaj matematičnih in statističnih 'paradoksov' | 2012/2013 |
| Peter Legiša | Matrike v mehaniki in optiki | 2005/2006 |
| Boris Lavrič | Gibljivost poliedrov | 2005/2006 |
| Marko Petkovšek | Avtomatično dokazovanje identitet | 2001/2002 |
| Martin Juvan | Matematične igre in linearna algebra | 2003/2004 |
| Marijan Prosen | Astronomske in matematične osnove koledarja | 2001/2002 |
| Andreja Prijatelj | Potep po logiki | 1998/1999 |
| Pavle Saksida | Enačbe in napovedovanje prihodnosti | 2016/2017 |
| Pavle Saksida | Geometrija Foucaultovega nihala | 2001/2002 |
| Aleksander Jurišič | Od tajne govorice in skrivnih pisav do kriptografije | 2004/2005 |
| Damjan Kobal | Geometrija prepogibanja papirja | 2014/2015 |
| Bojan Hvala | Razkrijmo skrivnostno krivuljo | 2007/2008 |
| Bojan Hvala | Kimberlingova definicija značilne točke trikotnika | 2013/2014 |
| Sveži pogled na elementarne matematične teme | ||
| Uroš Kuzman | Učinek metulja | 2022/2023 |
| Damjan Kobal | O mejah človeškega uma in računalnikov | 2021/2022 |
| Uroš Kuzman | Nashevo ravnovesje | 2018/2019 |
| Ivan Vidav | Diofantske enačbe v srednji šoli | 1992/1993 |
| Peter Šemrl | Razumevanje nekaterih najpomembnejših izrekov Analize | 2017/2018 |
| Boštjan Kuzman | Znamenite matematične konstante in verjetnost | 2017/2018 |
| Peter Šemrl | Pi | 2004/2005 |
| Matija Pretnar | Hekerski pristop k statistiki | 2016/2017 |
| Milan Hladnik | Fibonaccijevo zaporedje | 2004/2005 |
| Boris Lavrič | Večkotniki med krožnicama | 2009/2010 |
| Sašo Strle | Verižni ulomki in funkcije | 2013/2014 |
| Damjan Kobal | Ploščina parabolnega odseka | 2012/2013 |
| Damjan Kobal | Zašifrirano darilo | 2011/2012 |
| Zlatan Magajna | Preprosti stereometrijski modeli | 1998/1999 |
| Roman Drnovšek | Iracionalnost števila e | 2007/2008 |
| Roman Drnovšek | Nekatere neenakosti v trikotniku | 1997/1998 |
| Mihael Perman | Igre na srečo | 2004/2005 |
| Matjaž Željko | Geometrijsko mesto točk | 2000/2001 |
| Marjan Jerman | Sudoku | 2006/2007 |
| Zgodovina matematike | ||
| Peter Šemrl | Josip Plemelj | 2020/2021 |
| Marjan Jerman | Kratek vpogled v staro kitajsko matematiko | 2018/2019 |
| Robert P. Burn | The history of integration – from Euclid to Rieman | 2002/2003 |
| Milan Hladnik | Ivan Vidav (1918-2015) - Njegova vloga in pomen v slovenski matematiki | 2017/2018 |
| Anton Suhadolc | Utrinki iz zgodovine slovenske matematike | 2004/2005 |
| Borut Zalar | Kaj nas Georg Cantor in zgodovina začetkov teorije množic lahko naučita o didaktiki matematike? | 2003/2004 |
| Borut Zalar | Vloga algebre v zgodovini matematike | 1997/1998 |
| Peter Legiša | Matematika v francoskih licejih | 1999/2000 |
| Marjan Jerman | Zgodovina reševanja polinomskih enačb | 2010/2011 |
| Marjan Jerman | Kako je matematični jezik oblikoval matematično mišljenje | 2003/2004 |
| Poučevanje matematike | ||
| Kristijan Kocbek | Uporaba preprostih neenakosti v elementarni geometriji | 2023/2024 |
| David Gajser | Polinomi za matematični krožek | 2023/2024 |
| Tinka Majaron | Matematika v glasbi | 2018/2019 |
| Damjan Kobal | Od ulomkov do integrala | 2018/2019 |
| Peter Šemrl | Vedeti in zamolčati | 2015/2016 |
| Robert P. Burn | Problem solving in mathematics | 2002/2003 |
| Damjan Kobal | Kritično matematično izobraževanje | 2001/2002 |
| Damjan Kobal | Matematika med intuicijo in abstrakcijo | 2005/2006 |
| Zlatan Magajna | Naloge za matematiko, matematika za naloge | 2003/2004 |
| Barica Marentič Požarnik | Vloga dialoga pri učenju matematike | 2009/2010 |
| Barbara Japelj Pavešić | TIMSS - o pouku matematike pri nas in po svetu | 2012/2013 |
| Andrej Bauer | Kako brez kamere posnamemo lekcijo | 2011/2012 |
| Milena Strnad | Prijaznejši prehod med osnovnošolsko in srednješolsko matematiko | 1997/1998 |
| Matija Lokar | Avtomatsko preverjanje znanja iz matematike | 2008/2009 |
| Učenje in delovanje možganov | ||
| Manfred Spitzer | O učenju | 2009/2010 |
| Tina Bregant | Ali smo omreženi za matematiko? | 2014/2015 |
| Gregor Majdič | Možgani - velika skrivnost biologije | 2011/2012 |
| Vzgoja | ||
| Nik Škrlec | "Zakaj je matematika kul" - okrogla miza | 2023/2024 |
| Petra Vladimirov | Vztrajnost kot vrednota izobraževanja | 2020/2021 |
| Bogdan Žorž | Med frustriranjem in razvajanjem | 2004/2005 |
| Bogdan Žorž | Vzgoja odpornosti | 2012/2013 |
| Viljem Ščuka | Antropologija matematike | 2007/2008 |
| Viljem Ščuka | Matematika in delovne navade | 2013/2014 |
| Miha Kramli | Urejeni starši, stabilni otroci | 2012/2013 |
| Miha Kramli | Zasvojenost - gugalnica nad prepadom vrednot | 2008/2009 |
| Vesna Godina | Današnja šola in težave z učenci | 2010/2011 |
| Psihologija, filozofija, etika, pravo | ||
| Klemen Jaklič | O vlogi ustavnega sodišča v svobodni demokratični družbi | 2018/2019 |
| Anita Ogulin | Nelogičnost logike moderne družbe | 2016/2017 |
| Peter Kovačič Peršin | Etična odgovornost človeka in učitelja | 2012/2013 |
| Miro Cerar | Učitelj med pravom, etiko in zdravim razumom | 2011/2012 |
| Marko Pavliha | Matematika neskončne lahkosti neetičnega ravnanja | 2014/2015 |
| Silvo Šinkovec | Logos, etos in patos (Aristotel) | 2002/2003 |
| Zdenka Zalokar Divjak | Pedagoški eros in etos | 2011/2012 |
| Marko Uršič | Pogovor o odnosih med matematiko, logiko in filozofijo | 2007/2008 |
| Igor Škamperle | Filozofija narave. Disciplina razuma, lepota razmerij in oblik | 2005/2006 |
| Marja Strojin | Motivacija in frustracija skozi dinamiko učenja (matematike) | 2005/2006 |
| Drugo | ||
| Tomaž Zwitter | Potovanje po osončju | 2023/2024 |
| Janez Škrubej | Iskre v času - svetovni računalniški podvig | 2021/2022 |
| Bojan Hvala | Matematično - umetniške vzporednice | 2018/2019 |
| Andrej Čadež | Simetrije, prostor, prostor-čas in črne luknje | 2016/2017 |
| Igor Muševič | Fotonika s tekočimi kristali | 2015/2016 |
| Bojan Hvala | Hofstedejevi indeksi in paradoksi v našem šolstvu | 2015/2016 |
| Jana Dular | Topla afriška srca | 2015/2016 |
| Erik Brecelj | Razumevanje v medicini | 2011/2012 |
| Alojz Ihan | Telo v družbeni stiski | 2009/2010 |
| Tomaž Zwitter | Struktura in nastanek naše Galaksije | 2006/2007 |
| Andreja Gomboc | Relativnost v astronomiji | 2010/2011 |
| Jonas Žnidaršič | Moj pogled na luknje v izobrazbi | 2004/2005 |
| Robert Kroflič | Matematika - del splošne izobrazbe ali pragmatična vednost | 2005/2006 |
| Miha Mazzini | O poučevanju | 2010/2011 |
| Zdravko Zupančič | Učitelj matematike – javni govorec | 2002/2003 |
| Marcos Bajuk | Tehnika govorjenja - Bi Pavarotti prevpil 30 srednješolcev? | 2005/2006 |
| Matej Bonin | Matematika in glasba | 2016/2017 |